❀ 厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——《七绝·师恩难忘》
释义:
每一位老师都希望自己的学生能够成才，师恩难忘，谢谢老师当年的教诲。懂感恩，不懈怠，不玩物丧志，就是对老师最大的回报。
❀ 半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——《板书有感》
释义:
小小的黑板就像半亩方塘，要想有源源不断的活水流淌，就需要每一位老师呕心沥血地努力和付出。每一棵新苗都是在老师的用心培育下成长起来的。
❀ 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
——《新竹》
释义:
新生的竹子能够超过旧有的竹子，全凭仗老竹的催生与滋养。正因为有老师们的扶持与付出，才有“青出于蓝而胜于蓝”。
❀ 人非生而知之者，孰能无惑？
惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——《师说》
释义:
人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑?有疑惑而不跟老师学习，那些疑难问题终不能理解。父母给我们生命，老师叫我们思考。有了老师，我们才对人生有正确的认知。
❀ 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
——《咏怀古迹》
赏析:
这此句诗人借以表示自己也可算作师承宋玉，同时表明这首诗旨意也在闵惜宋玉，“以述其志”，表达诗人萧条不遇、惆怅失志的悲愤。
❀ 令公桃李满天下，何用堂前更种花。
——白居易 《奉和令公绿野堂种花》
赏析:
裴令公所栽培的后辈如此之多，哪里用得着再在门前屋后种花呢?
诗人用借代的手法，以桃李代学生，通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华，表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
❀ 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——《鹤发银丝映日月》
释义:
辛苦风都在讲台而头发斑白，对学生永远一片丹心热血，老师总是兢兢业业，饱含奉献精神。
❀ 教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——《师蚕》
释义:
学生就像自己的子女一样，用心哺育，就这样辛辛苦苦地半辈子过去。粉笔的银灰染白了乌黑秀发，就这样辛苦甘甜一生人。
❀ 落红不是无情物，化作春泥更护花。——《已亥杂诗》
赏析:
飘落的花朵不是无情之物，即使化作春泥，也会培育花朵的成长。
❀ 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
——《新竹》
赏析:
新长出来的竹枝高出旧有的竹枝，全都是因为有老竹枝扶持的结果。比喻新一代之所以取得超出前人的成就，是因为有了前人奠定的基础和先辈的积极扶持。
❀ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——《无题》
赏析:
春蚕吐丝不曾间断过直到死亡为止，蜡烛充分燃烧成为灰烬才没有了“生命”。教育意义是:人们要学习春蚕和蜡烛这种不图回报的付出精神，吐丝給人类利用，照亮人生带来光明。